After school × 国語力 × 学力の土台

AI時代こそ、 読める子に。

大学入試のプロ、京大M予備が声を大にして言います。 AI時代の思考の土台づくりと大学入試は、読解力で決まります。

14時から通える学童機能に、語彙・読解・作文・読書会をプラス。 仕事で忙しいパパママの放課後の不安を受け止めながら、 小学生の「読む・書く・考える」を毎日の習慣にします。

明るい教室で先生に見守られながら読み書きに取り組む小学生のイメージ
ことばの教室 読める子は、考えられる。

考えられる子は、AIを使う側に回れる。

開室
14時から通える
柱
読解・語彙・作文
安心
宿題管理と学童機能

Concept

「預かるだけ」でも、「勉強させるだけ」でもない。

ジュニア国語ラボは、仕事で忙しいパパママの放課後の不安を受け止めながら、 小学生の時間を「学力の土台づくり」に変える国語教室です。 学校の宿題を先に終わらせ、読書・語彙遊び・作文・知育に自然につなげます。

中学生になって伸びる子は、言葉と知識の引き出しが多い。 だから京大M予備は、小学生のうちから国語力を中心に、英語・社会・理科・算数にも効く学ぶ力を育てます。

京大M予備から保護者の方へ 答えをもらう力より、問いを読み取る力を。

AI時代に必要なのは、答えを写す力ではなく、問いを読み、条件を整理し、自分の言葉で判断する力です。

Why Now

放課後の困りごとを、学ぶ力へ変える。

01

帰宅後の「宿題やってないの?」を減らす

14時から入室し、学校の宿題を先に終わらせます。家庭では確認と会話に時間を使いやすくなります。

02

ゲーム以外の放課後時間をつくる

ボードゲーム、知育アプリ、読書、語彙遊びで、遊びの中にも考える時間を設計します。

03

中学以降に伸びる土台を先につくる

国語力を中心に、知識・計算・資料の読み取りへ接続。定期テストや受験につながる基礎を積み上げます。

Our Message

大学入試を知っているから、小学生の国語を大切にします。

入試問題は、公式や用語を覚えただけでは解けません。 長い文章を読み、条件を整理し、資料を比べ、自分の考えを言葉にする力が求められます。 その土台は、高校生になってから一気につくるものではありません。

だからジュニア国語ラボは、小学生の放課後に「ことばの時間」を置きます。 読書、語彙、作文、対話、教科学習をつなげて、先の受験にも日々の学びにも効く土台を育てます。

先生に見守られながら文章を読む小学生のイメージ

Program

読む・書く・考えるを、 教室の毎日に組み込む。

語彙・読解・速読

読む蔵を活用し、文章の意味を正確につかむ練習を重ねます。

課題作文と添削

テーマに沿って書き、先生の添削で「伝わる言葉」に直していきます。

学年別読書会

課題図書を通じて、読んだ内容を話す、聞く、考える時間をつくります。

教科学習への接続

社会・理科・算数・英語も、文章題や資料を読み取る力から伸ばします。

How We Grow

読む力を、生活の中で育てる。

1

まず宿題を終える

やるべきことを先に片づけることで、家庭の夜を落ち着かせます。

2

ことばで遊ぶ

語彙遊び、読書、知育で、勉強感だけに閉じない国語時間をつくります。

3

考えを書いて直す

作文と添削で、頭の中の考えを相手に伝わる形へ整えます。

4

教科へ広げる

文章題、資料読解、用語説明へつなげ、全教科に効く力にします。

Daily Flow

14時からの預かり時間と、16時30分からの塾時間を一体化。

入室・宿題チェック

学校の宿題を先に終わらせ、家庭の負担を減らします。

知育・読書・語彙遊び

ボードゲーム、知育アプリ、読書で考える遊びに切り替えます。

国語力トレーニング

語彙・読解・作文を柱に、教科学習へ接続します。

終了・家庭連絡

学習状況、宿題完了、次回課題を保護者へ共有します。

After School Scenes

放課後の時間に、ことばと安心を少しずつ。

明るい木の教室で子どもたちが過ごす放課後のイメージ
14:00 ほっと入れる教室
明るい教室で宿題に取り組む小学生のイメージ
宿題 先に終える習慣
本を読んで発表する小学生と見守る先生のイメージ
読書会 読んで話す時間
木のおもちゃで考えながら遊ぶ小学生のイメージ
知育 遊びの中で考える

For Busy Parents

忙しいパパママに、安心と学力形成を同時に。

放課後の居場所、宿題の見守り、読書習慣、国語力トレーニング。 これらを別々に探すのではなく、ひとつの時間設計として整えます。

  • 帰宅後に宿題で親子がぶつかりにくい
  • 読書と語彙に触れる時間を毎週つくれる
  • 中学入学後の学習に必要な基礎を先取りできる
  • 学童的な安心と塾の学習品質を両立できる
明るい教室で落ち着いて宿題に取り組む小学生のイメージ

Foundations

読解力は、すべての教科に効く。

国語

語彙、要約、記述、作文で考えを言葉にします。

算数

文章題の条件を読み取り、式にする力を育てます。

理科

用語、実験、観察を文章で説明する力につなげます。

社会

地図、資料、歴史の流れを読み解く力を増やします。

英語

単語、音読、文のしくみを日本語の理解と接続します。

FAQ

よくある質問

対象学年は何年生ですか?

小学生を対象に、学年や現在の読解力に合わせて設計します。詳細は教室ごとの募集要項でご案内します。

学童保育だけの利用はできますか?

単なる預かりではなく、宿題管理と国語力トレーニングを含む放課後塾として設計しています。

国語が苦手な子でも大丈夫ですか?

大丈夫です。語彙、短い文章、読書、会話、作文へ段階的につなげ、読むことへの抵抗を減らします。

Junior Kokugo Lab

14時から通える。国語力を土台に、学ぶ力を育てる。

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